30초 이야기
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- [지도안] 표현_단원12_활동2_30초 이야기.hwp 17 KB
모둠별로 주제가 있는 간단한 애니메이션을 직접 제작하고 감상해 보는 활동이다. 거창한 캠코더나 장비가 없이도 최소한의 스마트기기를 통해 자신이 표현하고자 하는 주제를 효과적으로 표현할 수 있다는 것을 경험하고, 자신을 비롯하여 주변의 이야기를 담아 창의적인 아이디어로 메시지를 전달하는 것이 중요하다.

윤가희, 민다예, 김민규, 김정원(학생 작품) 신입 사원의 하루(클레이 애니메이션/2015년)

김채원, 손유선, 이혜원, 장예솔(학생 작품) 개성이 필요해(컴퓨터 그래픽 애니메이션/2010년)
1. 전문 장비 없이 스마트기기만으로 애니메이션을 만들 때 어떤 아이디어와 연출이 가장 중요한가?
2. 우리 모둠은 주변의 어떤 이야기나 메시지를 담아 애니메이션 주제를 정했는가?
3. 스마트기기로 완성한 영상에서 우리가 전달하려 한 메시지가 시각적으로 잘 드러났는가?
작성
미진사 편집부
참고 자료
2015 개정 교육과정 고등학교 미술 교과서 62쪽
2015 개정 교육과정 고등학교 미술 지도서 136쪽
30초 이야기
특징이 살아 있는 캐리커처와 이모티콘
그림 그리는 로봇 만들기
빛과 그림자
사진으로 놀자
익숙한 일상 공간에 전시해 보기
전시 공간 모형 만들기
명화 오마주하기
재료의 새로운 탄생!
패러디를 통해 광고하기

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