미진사 로고

메뉴열기

수업, 나누다

30초 이야기

작성일: 2026.11.04

조회수: 3

♥ 0

첨부파일

  • [지도안] 표현_단원12_활동2_30초 이야기.hwp 17 KB

모둠별로 주제가 있는 간단한 애니메이션을 직접 제작하고 감상해 보는 활동이다. 거창한 캠코더나 장비가 없이도 최소한의 스마트기기를 통해 자신이 표현하고자 하는 주제를 효과적으로 표현할 수 있다는 것을 경험하고, 자신을 비롯하여 주변의 이야기를 담아 창의적인 아이디어로 메시지를 전달하는 것이 중요하다.



윤가희, 민다예, 김민규, 김정원(학생 작품) 신입 사원의 하루(클레이 애니메이션/2015년)


김채원, 손유선, 이혜원, 장예솔(학생 작품) 개성이 필요해(컴퓨터 그래픽 애니메이션/2010년)



1. 전문 장비 없이 스마트기기만으로 애니메이션을 만들 때 어떤 아이디어와 연출이 가장 중요한가?

2. 우리 모둠은 주변의 어떤 이야기나 메시지를 담아 애니메이션 주제를 정했는가?

3. 스마트기기로 완성한 영상에서 우리가 전달하려 한 메시지가 시각적으로 잘 드러났는가?



작성

미진사 편집부


참고 자료

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 교과서 62쪽

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 지도서 136쪽

#만화#애니메이션#주제#30초#이야기#컷아웃#컷아웃애니메이션#페이퍼애니메이션#실사영상#공익광고#광고#영상

댓글0

목록으로