이미 생활 속에서 접하고 있는 사진이지만 기본적인 원리를 확인하며 즐겁게 활용하도록 유도하는 수업이다. 원근 착시와 같은 다양한 기법 등을 소개하며 재미있는 표현들을 계획하고 이를 이미지로 발표하도록 한다. 모둠별로 사물, 장소, 인물 등 각각 주제를 설정하며 그 특징을 살려 독창적이며 재미있는 이미지가 나타나는 사진을 찍고 자신의 의도와 결과물에 대한 생각을 발표하도록 한다.

김지현, 김혜원, 맹유진, 김혜민(학생 작품) 도망치자~ 청소 시간!(디지털 사진/2015년)

조유경, 허재영, 정성아, 진주영, 황혜경(학생 작품) 도와줘!(디지털 사진/2016년)

김은혜, 김정운, 김진휘, 김혜영, 명지원, 박수연(학생 작품) 잎보다 사람!(디지털 사진/2016년)

조은비(학생 작품) 희노애락(디지털 사진/2016년)

1. 손가락 위에 건물을 올리는 사진처럼, 사진 속 착시에는 어떤 원리가 들어있는가?

2. 우리 모둠은 사물이나 장소를 활용해 어떤 신선하고 재미있는 연출을 해보고 싶은가?

3. 우리가 찍은 사진에 당초 의도했던 독창적인 아이디어가 잘 나타났는가?

작성

미진사 편집부

참고 자료

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 교과서 57쪽

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 지도서 126, 127쪽