한지를 활용한 가리개 만들기
첨부파일
- [지도안] 단원14_활동4_한지를 활용한 가리개 만들기.hwp 750.5 KB
- [활동지] 단원14_활동4_한지를 활용한 가리개 만들기.hwp 10 KB
줌치 제작 방법으로 한지 발을 만들어 보는 수업이다. 닥섬유는 물을 적셔 많이 두드릴수록 단단해지므로 다양한 색 한지를 혼합하여 단단하고 질긴 종이를 만든다. 또한 각기 제작한 소품을 모아 하나의 작품으로 완성해 봄으로써 타인과 소통할 수 있고 작품의 과정과 완성의 기쁨을 함께 누리며 서로를 존중하는 태도를 기를 수 있다.

1. 닥지를 원하는 크기만큼 잘라 준비한 후, 물을 뿌린다.

2. 닥지를 겹쳐 올리고 사이사이에 색닥지로 무늬를 만든다.

3. 겹쳐 올린 닥지를 손바닥으로 여러 번 두들긴다.

4. 공기가 들어가지 않도록 중앙에서 가장자리로 물기를 걷어 내면서 구겨 뭉친다.

5. 손으로 여러 번 두드리고 주무른다. 원하는 두께만큼 과정을 반복하고, 마지막에 가장자리를 원하는 모양으로 만든다.


6. 펴서 햇볕에 말린 후, 필요한 크기만큼 연결해서 가리개를 완성한다.

문선아, 이수희(학생 작품) 한지 창문 가리개(한지/가변 크기, 각 지름 약10cm/2015년)

양상훈(한국) 사랑가(한지/높이 75cm/2012년)
1. 줌치 제작 방법이란 무엇이며, 일반 종이 제작과 어떤 점이 다른가?
2. 내가 제작한 한지 소품은 어떤 기능이나 의미를 담고 있는가?
3. 업에서 각자 만든 소품을 모아 하나의 공동 작품으로 만들었을 때 어떤 느낌이 들었는가?
작성
미진사 편집부
참고 자료
2015 개정 교육과정 고등학교 미술 창작 교과서 82쪽
2015 개정 교육과정 고등학교 미술 창작 지도서 150쪽
한지를 활용한 가리개 만들기
직조 기법을 활용한 생활용품 만들기
펠트로 가방 만들기
다각형 화분 만들기
느낌과 감동을 전하는 애니메이션 만들기
우리들의 이야기를 영상으로 만들기
마음을 전하는 이모티콘 표현하기
칸 만화로 다양한 메세지 전달하기
명화를 활용한 카툰 그리기
사진으로 나의 생각 주장하기

댓글0