늘 보아 오던 일상의 풍경을 새로운 시각으로 바라보는 자세를 길러, 일상에서 나만의 독특한 풍경 이미지를 발견하고 이를 창의적으로 표현해 보는 활동이다. 지루하고 밋밋한 일상의 풍경에 활력을 주는 경험을 통해 창작의 즐거움을 느낄 수 있다.

신화경(학생 작품) 상상의 풍경(종이에 연필/8절/2013년)

김종헌(학생 작품) 회색 도시(종이에 포스터 물감/4절/2015년)

도시를 걷는 사람 뒤로 스쳐가는 스카이라인을 빛과 어둠으로 구분하여 표현하였다.

박선영(학생 작품)

송혜린(학생 작품)

김종구(1963~/한국) 풍경(부분/쇳가루와 자석으로 된 설치물 촬영, 디지털 프린트/160×65cm/2007년)

차소림(1970~/한국) 일상의 저편(캔버스에 유채 물감/227.3×181.8cm/2014년)

피에트렐라(Pietrella, Federico/1973~/이탈리아) 글라이스드라이에크(Gleisdreieck) 공원(캔버스에 유성 재료로 스탬프/2014년)

1. 일상의 풍경을 새로운 시각으로 바라보기 위해 어떤 태도와 관찰 방법이 필요한가?

2. 익숙한 풍경 속에서 나만의 독특한 이미지를 발견하는 방법은 무엇인가?

3. 지루하고 밋밋하게 보이는 일상의 풍경에 활력을 불어넣는 방법에는 어떤 것이 있는가?

작성자

미진사 편집부

참고 자료

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 창작 교과서 22~27쪽

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 창작 지도서 62~67쪽