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수업, 나누다

강제 결합을 통해 발상하기

작성일: 2026.04.29

조회수: 2

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  • [지도안] 단원1_활동6_강제 결합을 통해 발상하기.hwp 27 KB

강제 결합법으로 어울리지 않는 요소들을 강제로 결합하여 새로운 작품 발상을 위한 아이디어를 제공할 수 있다.



김가은 외 4(학생 작품) 강제 결합법 아이디어 정리(종이에 펜과 색연필/30×21cm/2016)


김은영(학생 작품) 바나나침대(종이에 아크릴 물감/25×20cm/2016)


강승우(학생 작품) 새비행기(종이에 수채 물감과 크레용/20×30cm/2016)


조유란(학생 작품) 상상의 동물(종이에 수채 물감과 크레용/16/2016)


박정용(1984~/한국) 달려가다(캔버스에 유채 물감/162.2×130.3cm/2013)

자연물이 서로 유기적으로 연결되어 인체의 형상을 이루고 있다. 작가는 사람이 죽으면 그 육신은 한 줌의 흙이 돼 자연과 하나가 된다는 것을 모티브로 인간의 본질에 대해 표현한다.


헤머트(Hemmert, Hans/1960~/독일) 무제(풍선에 공기, /900×550×650cm/1998)


 

1. 강제 결합법을 활용하여 어울리지 않는 요소들을 결합하는 과정은 어떻게 이루어지는가?

2. 강제 결합법을 적용한 작품에는 어떤 것들이 있는가?



작성자

미진사 편집부


참고자료

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 창작 교과서 6, 10

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 창작 지도서 42

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