단원 공통자료

• hwp [별책1]초중등학교교육과정총론
• hwp [별책3]중학교교육과정
• hwp [별책13]미술과교육과정
• hwp [평가원] 중학교 미술1, 2 성취기준별 성취수준과 영역별 성취수준
• hwp 2022개정교육과정총론해설_중학교
• pdf [교과서] 미진사-중등미술2
• pdf [지도서] 미진사-중등미술2

01. 우리 너와 '나'

• hwp [평가기준표] 1단원 탐구 활동
• pptx 중등 미술 2_1단원
• hwp [활동지] 1-1 몸으로 표현하기
• hwp [활동지] 1-2 자화상, 나를 향한 여행
• hwp [활동지] 1-3 또 다른 나, 두 개의 자소상(작품 계획서)
• hwp [활동지] 1-3 또 다른 나, 두 개의 자소상(작품 해설 및 감상지)
• hwp [활동지] 1-4 작가 작품 감상문
• zip [이미지] 1. 우리, 너와 '나'
• hwp [지도안] 1-1 몸으로 표현하기
• hwp [지도안] 1-2 우리 안의 너,너 안의 우리
• hwp [지도안] 1-3 종이 가면으로 친해지자
• hwp [지도안] 1-4 자화상, 나를 향한 여행
• hwp [지도안] 1-5 또 다른 나, 두 개의 자소상
• hwp [지도안] 1-6 다양한 가족의 탄생

02. 생태야, 같이 살자

• hwp [평가기준표] 2단원 학교에 동물이 나타났다
• hwp [지도안] 2-1 식물과 나, 우리는 교감 중!
• hwp [지도안] 2-2 씨앗 똥, 예술이 되다
• hwp [지도안] 2-3 담벼락에 생태를 담다
• hwp [지도안] 2-4 학교에 동물이 나타났다
• hwp [지도안] 2-5 출동! 동물 긴급 구조대
• hwp [지도안] 2-6 앞서거니 뒤서거니, 생태랑 함께
• hwp [지도안] 2-탐구 예술, 생태를 어떻게 말할까？
• pptx 중등 미술 2_2단원
• hwp [활동지] 2-1 내가 만약 생태 예술가라면？
• hwp [활동지] 2-4 학교에 동물이 나타났다
• zip [이미지] 2. 생태야, 같이 살자
• mp4 [동영상] 2-5 호주 산불 4억 톤 이산화탄소
• mp4 [동영상] 2-5 호주 산불로 삶의 터전을 잃은 코알라는 어떻게 살아가야 할까？
• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_학교에 동물이 나타났다

03. 세상에 참여하는 미술

• hwp [평가기준표] 3단원 세상에 참여하는 미술(광고로 캠페인하기)
• hwp [지도안] 3-1 마음 하나하나를 모아 큰 힘으로
• hwp [지도안] 3-2 세상을 향해, 우리들의 외침(사회에 말하다)
• hwp [지도안] 3-2 세상을 향해, 우리들의 외침(이미지로 말하다)
• hwp [지도안] 3-3 마음을 치료하는 힐링 마음 약방
• hwp [지도안] 3-4 '듣고 싶은 말' 한글 벽화 만들기
• hwp [지도안] 3-5 광고로 캠페인 하기
• hwp [지도안] 3-6 낙서 한번 해 보자!
• zip [이미지] 3. 세상에 참여하는 미술
• pptx 중등 미술 2_3단원
• mp4 [동영상] 3-1 '하나의 마음-공명' 프로젝트

04. 쓸모에 예술을 엮다

• hwp [연구보고서] 4-4 협동 도자, 하하 호호 함께여서 더 사랑스럽다
• zip [이미지] 4. 쓸모에 예술을 엮다
• hwp [지도안] 4-1 실과 끈으로 일상을 엮다(직조 틀 만들기, 폐현수막 그네)
• hwp [지도안] 4-1 실과 끈으로 일상을 엮다(행잉 화분 걸이)
• hwp [지도안] 4-2 쨍하고 볕 든 날, 염색하자
• hwp [지도안] 4-3 비누 향기 솔솔~
• hwp [지도안] 4-4 협동 도자, 하하 호호 함께여서 더 사랑스럽다
• hwp [지도안] 4-5 반짝반짝, 자개 공예
• hwp [지도안] 4-6 분위기에 물드는 낙엽 등
• hwp [평가기준표] 4단원 협동 도자, 하하호호 함께여서 더 사랑스럽다
• pptx 중등 미술 2_4단원

05. 색과 색이 만나면

• zip [이미지] 5. 색과 색이 만나면
• hwp [지도안] 5-1 알로록 달로록 맛있는 배색
• hwp [지도안] 5-2 색과 색이 어우러지는 색의 배색
• hwp [지도안] 5-3 디자인과 색채 계획
• hwp [지도안] 5-4 착시를 유도하는 색의 마법
• hwp [지도안] 5-5 오방색으로 그리는 풍경
• hwp [지도안] 5-탐구 색의 상징도 변할까？
• hwp [지도안] 5-탐구 일상생활에서 색은 어떻게 활용될까？
• hwp [평가기준표] 5단원 디자인과 색채 계획
• pptx 중등 미술 2_5단원
• mp4 [동영상] 5-1 시각이 맛을 느끼는 데 영향을 미친다？
• mp4 [동영상] 5-지도서 색(色), 그 풍요의 시대
• mp4 [동영상] 5-탐구 빛과 색을 만나다
• mp4 [동영상] 5-탐구 당신이 몰랐던 빨간색의 비밀
• mp4 [동영상] 5-탐구 당신이 몰랐던 초록색의 비밀
• mp4 [동영상] 5-탐구 색깔이 브랜드의 이미지를 좌우한다
• mp4 [동영상] 5-탐구 오색 빛의 권위와 위엄, 단청

06. 차이 나는 디자인

• hwp [동료 평가, 보고서] 6-1 자연과 만나, 제품 디자이너가 되다
• zip [이미지] 6. 차이 나는 디자인
• hwp [지도안] 6-1 자연과 만나, 제품 디자이너가 되다
• hwp [지도안] 6-2 모두를 위한 유니버설 디자인
• hwp [지도안] 6-3 넛지 디자인, 미래는 더 낫지!
• hwp [지도안] 6-4 브랜드 디자인, 우리 동네 맛집 사장이 되다
• hwp [지도안] 6-5 경쾌한 상상, 패션 디자인
• hwp [지도안] 6-6 패션은 커스텀을 입는다
• hwp [지도안] 6-7 내 취향대로 배색, 공간 디자인
• hwp [평가기준표] 6단원 자연과 만나 제품 디자이너가 되다
• pptx 중등 미술 2_6단원
• mp4 [동영상] 6-6 이케헤이모 〈노 페인 노 글래머〉
• mp4 [동영상] 6-탐구 젠틀몬스터의 '안경의 재정의' 프로젝트

07. 글자인 듯 그림인 듯

• zip [이미지] 7. 글자인 듯 그림인 듯
• hwp [지도안] 7-1 글자와 이미지로 그리는 일상
• hwp [지도안] 7-2 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp [지도안] 7-3 세계 문자 탐구 생활
• hwp [지도안] 7-4 정보를 담은 타이포그래피
• hwp [지도안] 7-5 문자로 가득한 나
• hwp [지도안] 7-6 꿈틀꿈틀 문자
• hwp [평가기준표] 7단원 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp [평가지] 7-2 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp [활동지] 7-1 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp [활동지] 7-2 세계 문자 탐구 생활
• pptx 중등 미술 2_7단원

08. 건축, 세우다

• zip [이미지] 8. 건축, 세우다
• hwp [지도안] 8-1 직선과 곡선 사이에서 놀자, 종이컵 건축
• hwp [지도안] 8-2 높이 높이 더 높이(구조와 원리를 찾아라)
• hwp [지도안] 8-2 높이 높이 더 높이(마천루 빌딩, 어디까지 높이 세워 봤어？)
• hwp [지도안] 8-2 높이 높이 더 높이
• hwp [지도안] 8-3 두둥실, 움직이는 성
• hwp [지도안] 8-4 한국미를 사랑한 건축가
• hwp [지도안] 8-5 미니미니 이동식 하우스
• hwp [지도안] 8-탐구 전통 건축에는 어떤 아름다움이 숨어 있을까？
• hwp [지도안] 8-탐구 하루만에 지을 수 있는 집이 있다면？
• hwp [평가기준표] 8단원 두둥실, 움직이는 성
• hwp [활동지] 8-1 두둥실, 움직이는 성
• pptx 중등 미술 2_8단원
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 1부 가우디, 미완의 천재_001
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 1부 가우디, 미완의 천재_002
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 1부 가우디, 미완의 천재_003
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 2부 공간, 생명을 얻다_001
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 2부 공간, 생명을 얻다_002
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 2부 공간, 생명을 얻다_003
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 3부 영원을 꿈꾸다, 사그라다 파밀리아_001
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 3부 영원을 꿈꾸다, 사그라다 파밀리아_002
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 3부 영원을 꿈꾸다, 사그라다 파밀리아_003
• mp4 [동영상] 8-1 가우디는 왜 건축계의 천재라고 불릴까？
• mp4 [동영상] 8-1 천재 건축가 '안토니오 가우디'의 걸작, 파밀리아 성당
• mp4 [동영상] 8-2 세계의 마천루 높이 비교
• mp4 [동영상] 8-2 타이베이의 랜드마크, '타이베이 101 빌딩'
• mp4 [동영상] 8-3 '하울의 움직이는 성' 건축으로 이해하기
• mp4 [동영상] 8-4 현대 건축가도 탐내는 전통 건축 기법？
• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_마천루 빌딩 어디까지 높이 세워 봤어
• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_움직이는 성

09. 융합하니 새롭고 재미있다

• zip [이미지] 9. 융합하니 새롭고 재미있다
• hwp [지도안] 9-1 시에도 색이 있다
• hwp [지도안] 9-2 동물 영어 동화책 만들기
• hwp [지도안] 9-3 빛을 품은 이야기
• hwp [지도안] 9-4 로봇이 만들어 낸 이미지
• hwp [지도안] 9-5 흔들리는 추가 만들어 낸 이미지(물감으로 그리는 펜듈럼 아트)
• hwp [지도안] 9-5 흔들리는 추가 만들어 낸 이미지(빛으로 그리는 펜듈럼 아트)
• hwp [지도안] 9-6 면의 규칙적인 반복, 디지털 테셀레이션
• hwp [지도안] 9-7 가상 현실(VR) 장비로 가상 공간 디자인하기
• hwp [지도안] 9-탐구 과학 기술은 예술을 어디까지 확장하고 있을까？
• hwp [평가기준표] 9단원 탐구 활동
• pptx 중등 미술 2_9단원
• mp4 [동영상] 9-4 《마음을 잃다》 전시 장면
• mp4 [동영상] 9-7 VR로 완성하는 예술
• mp4 [동영상] 9-지도서 〈아크 제로： 님버스〉 전시 장면
• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_물감으로 그리는 펜듈럼 아트
• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_빛으로 그리는 펜듈럼 아트

10. 뭐야 이게 미술이야?!

• zip [이미지] 10. 뭐야, 이게 미술이야？!
• hwp [지도안] 10-1 일상의 물건들이 작품으로
• hwp [지도안] 10-2 논란이 되는 작품 속으로
• hwp [지도안] 10-3 관객이 작품 속으로
• hwp [평가기준표] 10단원 논란이 되는 작품 속으로
• hwp [활동지] 10-2 논란이 되는 작품 속으로
• pptx 중등 미술 2_10단원
• mp4 [동영상] 10-3 상상을 현실로 미디어 아티스트

11. 작품을 느끼고 이야기하다

• zip [이미지] 11. 작품을 느끼고 이야기하다
• hwp [지도안] 11-1 보이는 것과 보이지 않는 것
• hwp [지도안] 11-2 비교하며 보기
• hwp [지도안] 11-3 작가의 입장이 되어 작품 읽기
• hwp [평가기준표] 11단원 비교하며 보기
• hwp [활동지] 11-1 비교하며 보기
• pptx 중등 미술2_11단원
• mp4 [동영상] 11-2 아이웨이웨이： 인간미래
• mp4 [동영상] 11-2 최정화 작가 인터뷰
• mp4 [동영상] 11-3 〈시간 없이, 장소 없이, 몸 없이〉 전시 장면
• mp4 [동영상] 11-3 개암나무의 꽃가루 작업 과정

12. 우리 같이 미술관 갈까?

• zip [이미지] 12. 우리 같이 미술관 갈까？
• hwp [지도안] 12-1 온라인 속 미술관
• hwp [지도안] 12-2 나도 아트 컬렉터
• hwp [지도안] 12-3 우리 집 애장품을 소개합니다
• hwp [평가기준표] 12단원 온라인 속 미술관
• hwp [활동지] 12-1 온라인 속 미술관
• pptx 중등 미술2_12단원

13. 우리 닮았네

• zip [이미지] 13. 우리 닮았네
• hwp [지도안] 13-1 춤으로 하나 되는 세상
• hwp [지도안] 13-2 놀이는 언제나 재미있다
• hwp [지도안] 13-3 어디에나 있는 사람 사는 이야기
• hwp [지도안] 13-4 문화의 흐름은 계속된다
• pptx 중등 미술2_13단원

14. 와글와글 미술사 11장면

• zip [이미지] 14. 와글와글 미술사 11장면
• hwp [지도안] 14-1 반구대 암각화에 어떤 이야기가 숨겨져 있을까？
• hwp [지도안] 14-2 아름다움에도 기준이 있을까？
• hwp [지도안] 14-3 여러 나라의 사실주의 미술을 찾아볼까？
• hwp [지도안] 14-4 인상파 화가들은 어떤 그림을 그렸을까？
• hwp [지도안] 14-5 피카소의 눈으로 그리는 인물
• hwp [지도안] 14-6 일상용품으로 제작한 미술 작품에는 어떤 것이 있을까？
• hwp [지도안] 14-7 석굴암에는 어떤 과학 원리가 숨어 있을까？
• hwp [지도안] 14-8 조선 시대에는 어떤 도자기가 있었을까？
• hwp [지도안] 14-9 직접 보고 그린 그림과 상상 속 풍경을 그린 그림은 어떻게 다를까？
• hwp [지도안] 14-10 나도 백남준에게 영향을 받았을까？
• hwp [활동지] 14-1 반구대 암각화에 어떤 그림이 숨겨져 있을까？
• pptx 중등 미술2_14단원
• mp4 [동영상] 14-탐구 1984 굿모닝 미스터 오웰 1부
• mp4 [동영상] 14-탐구 1984 굿모닝 미스터 오웰 2부
• mp4 [동영상] 14-탐구 황금어장 유홍준편(석굴암)

동양 미술

• zip [이미지] 15-2. 동양 미술

서양 미술

• zip [이미지] 15-3. 서양 미술

한국 미술

• zip [이미지] 15-1. 한국 미술

수업자료

• hwp [동료 평가, 보고서] 6-1 자연과 만나, 제품 디자이너가 되다
• hwp [연구보고서] 4-4 협동 도자, 하하 호호 함께여서 더 사랑스럽다
• hwp [지도안] 1-1 몸으로 표현하기
• hwp [지도안] 1-2 우리 안의 너,너 안의 우리
• hwp [지도안] 1-3 종이 가면으로 친해지자
• hwp [지도안] 1-4 자화상, 나를 향한 여행
• hwp [지도안] 1-5 또 다른 나, 두 개의 자소상
• hwp [지도안] 1-6 다양한 가족의 탄생
• hwp [지도안] 2-1 식물과 나, 우리는 교감 중!
• hwp [지도안] 2-2 씨앗 똥, 예술이 되다
• hwp [지도안] 2-3 담벼락에 생태를 담다
• hwp [지도안] 2-4 학교에 동물이 나타났다
• hwp [지도안] 2-5 출동! 동물 긴급 구조대
• hwp [지도안] 2-6 앞서거니 뒤서거니, 생태랑 함께
• hwp [지도안] 2-탐구 예술, 생태를 어떻게 말할까？
• hwp [지도안] 3-1 마음 하나하나를 모아 큰 힘으로
• hwp [지도안] 3-2 세상을 향해, 우리들의 외침(사회에 말하다)
• hwp [지도안] 3-2 세상을 향해, 우리들의 외침(이미지로 말하다)
• hwp [지도안] 3-3 마음을 치료하는 힐링 마음 약방
• hwp [지도안] 3-4 '듣고 싶은 말' 한글 벽화 만들기
• hwp [지도안] 3-5 광고로 캠페인 하기
• hwp [지도안] 3-6 낙서 한번 해 보자!
• hwp [지도안] 4-1 실과 끈으로 일상을 엮다(직조 틀 만들기, 폐현수막 그네)
• hwp [지도안] 4-1 실과 끈으로 일상을 엮다(행잉 화분 걸이)
• hwp [지도안] 4-2 쨍하고 볕 든 날, 염색하자
• hwp [지도안] 4-3 비누 향기 솔솔~
• hwp [지도안] 4-4 협동 도자, 하하 호호 함께여서 더 사랑스럽다
• hwp [지도안] 4-5 반짝반짝, 자개 공예
• hwp [지도안] 4-6 분위기에 물드는 낙엽 등
• hwp [지도안] 5-1 알로록 달로록 맛있는 배색
• hwp [지도안] 5-2 색과 색이 어우러지는 색의 배색
• hwp [지도안] 5-3 디자인과 색채 계획
• hwp [지도안] 5-4 착시를 유도하는 색의 마법
• hwp [지도안] 5-5 오방색으로 그리는 풍경
• hwp [지도안] 5-탐구 색의 상징도 변할까？
• hwp [지도안] 5-탐구 일상생활에서 색은 어떻게 활용될까？
• hwp [지도안] 6-1 자연과 만나, 제품 디자이너가 되다
• hwp [지도안] 6-2 모두를 위한 유니버설 디자인
• hwp [지도안] 6-3 넛지 디자인, 미래는 더 낫지!
• hwp [지도안] 6-4 브랜드 디자인, 우리 동네 맛집 사장이 되다
• hwp [지도안] 6-5 경쾌한 상상, 패션 디자인
• hwp [지도안] 6-6 패션은 커스텀을 입는다
• hwp [지도안] 6-7 내 취향대로 배색, 공간 디자인
• hwp [지도안] 7-1 글자와 이미지로 그리는 일상
• hwp [지도안] 7-2 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp [지도안] 7-3 세계 문자 탐구 생활
• hwp [지도안] 7-4 정보를 담은 타이포그래피
• hwp [지도안] 7-5 문자로 가득한 나
• hwp [지도안] 7-6 꿈틀꿈틀 문자
• hwp [지도안] 8-1 직선과 곡선 사이에서 놀자, 종이컵 건축
• hwp [지도안] 8-2 높이 높이 더 높이(구조와 원리를 찾아라)
• hwp [지도안] 8-2 높이 높이 더 높이(마천루 빌딩, 어디까지 높이 세워 봤어？)
• hwp [지도안] 8-2 높이 높이 더 높이
• hwp [지도안] 8-3 두둥실, 움직이는 성
• hwp [지도안] 8-4 한국미를 사랑한 건축가
• hwp [지도안] 8-5 미니미니 이동식 하우스
• hwp [지도안] 8-탐구 전통 건축에는 어떤 아름다움이 숨어 있을까？
• hwp [지도안] 8-탐구 하루만에 지을 수 있는 집이 있다면？
• hwp [지도안] 9-1 시에도 색이 있다
• hwp [지도안] 9-2 동물 영어 동화책 만들기
• hwp [지도안] 9-3 빛을 품은 이야기
• hwp [지도안] 9-4 로봇이 만들어 낸 이미지
• hwp [지도안] 9-5 흔들리는 추가 만들어 낸 이미지(물감으로 그리는 펜듈럼 아트)
• hwp [지도안] 9-5 흔들리는 추가 만들어 낸 이미지(빛으로 그리는 펜듈럼 아트)
• hwp [지도안] 9-6 면의 규칙적인 반복, 디지털 테셀레이션
• hwp [지도안] 9-7 가상 현실(VR) 장비로 가상 공간 디자인하기
• hwp [지도안] 9-탐구 과학 기술은 예술을 어디까지 확장하고 있을까？
• hwp [지도안] 10-1 일상의 물건들이 작품으로
• hwp [지도안] 10-2 논란이 되는 작품 속으로
• hwp [지도안] 10-3 관객이 작품 속으로
• hwp [지도안] 11-1 보이는 것과 보이지 않는 것
• hwp [지도안] 11-2 비교하며 보기
• hwp [지도안] 11-3 작가의 입장이 되어 작품 읽기
• hwp [지도안] 12-1 온라인 속 미술관
• hwp [지도안] 12-2 나도 아트 컬렉터
• hwp [지도안] 12-3 우리 집 애장품을 소개합니다
• hwp [지도안] 13-1 춤으로 하나 되는 세상
• hwp [지도안] 13-2 놀이는 언제나 재미있다
• hwp [지도안] 13-3 어디에나 있는 사람 사는 이야기
• hwp [지도안] 13-4 문화의 흐름은 계속된다
• hwp [지도안] 14-1 반구대 암각화에 어떤 이야기가 숨겨져 있을까？
• hwp [지도안] 14-2 아름다움에도 기준이 있을까？
• hwp [지도안] 14-3 여러 나라의 사실주의 미술을 찾아볼까？
• hwp [지도안] 14-4 인상파 화가들은 어떤 그림을 그렸을까？
• hwp [지도안] 14-5 피카소의 눈으로 그리는 인물
• hwp [지도안] 14-6 일상용품으로 제작한 미술 작품에는 어떤 것이 있을까？
• hwp [지도안] 14-7 석굴암에는 어떤 과학 원리가 숨어 있을까？
• hwp [지도안] 14-8 조선 시대에는 어떤 도자기가 있었을까？
• hwp [지도안] 14-9 직접 보고 그린 그림과 상상 속 풍경을 그린 그림은 어떻게 다를까？
• hwp [지도안] 14-10 나도 백남준에게 영향을 받았을까？
• hwp [활동지] 1-1 몸으로 표현하기
• hwp [활동지] 1-2 자화상, 나를 향한 여행
• hwp [활동지] 1-3 또 다른 나, 두 개의 자소상(작품 계획서)
• hwp [활동지] 1-3 또 다른 나, 두 개의 자소상(작품 해설 및 감상지)
• hwp [활동지] 1-4 작가 작품 감상문
• hwp [활동지] 2-1 내가 만약 생태 예술가라면？
• hwp [활동지] 2-4 학교에 동물이 나타났다
• hwp [활동지] 7-1 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp [활동지] 7-2 세계 문자 탐구 생활
• hwp [활동지] 8-1 두둥실, 움직이는 성
• hwp [활동지] 10-2 논란이 되는 작품 속으로
• hwp [활동지] 11-1 비교하며 보기
• hwp [활동지] 12-1 온라인 속 미술관
• hwp [활동지] 14-1 반구대 암각화에 어떤 그림이 숨겨져 있을까？

평가자료

• hwp [별책1]초중등학교교육과정총론
• hwp [별책3]중학교교육과정
• hwp [별책13]미술과교육과정
• hwp [평가기준표] 1단원 탐구 활동
• hwp [평가기준표] 2단원 학교에 동물이 나타났다
• hwp [평가기준표] 3단원 세상에 참여하는 미술(광고로 캠페인하기)
• hwp [평가기준표] 4단원 협동 도자, 하하호호 함께여서 더 사랑스럽다
• hwp [평가기준표] 5단원 디자인과 색채 계획
• hwp [평가기준표] 6단원 자연과 만나 제품 디자이너가 되다
• hwp [평가기준표] 7단원 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp [평가기준표] 8단원 두둥실, 움직이는 성
• hwp [평가기준표] 9단원 탐구 활동
• hwp [평가기준표] 10단원 논란이 되는 작품 속으로
• hwp [평가기준표] 11단원 비교하며 보기
• hwp [평가기준표] 12단원 온라인 속 미술관
• hwp [평가원] 중학교 미술1, 2 성취기준별 성취수준과 영역별 성취수준
• hwp [평가지] 7-2 소리와 움직임이 보이는 한글
• hwp 2022개정교육과정총론해설_중학교

이미지 자료

• zip [이미지] 1. 우리, 너와 '나'
• zip [이미지] 2. 생태야, 같이 살자
• zip [이미지] 3. 세상에 참여하는 미술
• zip [이미지] 4. 쓸모에 예술을 엮다
• zip [이미지] 5. 색과 색이 만나면
• zip [이미지] 6. 차이 나는 디자인
• zip [이미지] 7. 글자인 듯 그림인 듯
• zip [이미지] 8. 건축, 세우다
• zip [이미지] 9. 융합하니 새롭고 재미있다
• zip [이미지] 10. 뭐야, 이게 미술이야？!
• zip [이미지] 11. 작품을 느끼고 이야기하다
• zip [이미지] 12. 우리 같이 미술관 갈까？
• zip [이미지] 13. 우리 닮았네
• zip [이미지] 14. 와글와글 미술사 11장면
• zip [이미지] 15-1. 한국 미술
• zip [이미지] 15-2. 동양 미술
• zip [이미지] 15-3. 서양 미술

멀티미디어 자료

• mp4 [동영상] 2-5 호주 산불 4억 톤 이산화탄소
• mp4 [동영상] 2-5 호주 산불로 삶의 터전을 잃은 코알라는 어떻게 살아가야 할까？
• mp4 [동영상] 3-1 '하나의 마음-공명' 프로젝트
• mp4 [동영상] 5-1 시각이 맛을 느끼는 데 영향을 미친다？
• mp4 [동영상] 5-지도서 색(色), 그 풍요의 시대
• mp4 [동영상] 5-탐구 빛과 색을 만나다
• mp4 [동영상] 5-탐구 당신이 몰랐던 빨간색의 비밀
• mp4 [동영상] 5-탐구 당신이 몰랐던 초록색의 비밀
• mp4 [동영상] 5-탐구 색깔이 브랜드의 이미지를 좌우한다
• mp4 [동영상] 5-탐구 오색 빛의 권위와 위엄, 단청
• mp4 [동영상] 6-6 이케헤이모 〈노 페인 노 글래머〉
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• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 1부 가우디, 미완의 천재_001
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 1부 가우디, 미완의 천재_002
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 1부 가우디, 미완의 천재_003
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 2부 공간, 생명을 얻다_001
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 2부 공간, 생명을 얻다_002
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 2부 공간, 생명을 얻다_003
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 3부 영원을 꿈꾸다, 사그라다 파밀리아_001
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 3부 영원을 꿈꾸다, 사그라다 파밀리아_002
• mp4 [동영상] 8-1 EBS 다큐프라임 - 안토니 가우디 3부 영원을 꿈꾸다, 사그라다 파밀리아_003
• mp4 [동영상] 8-1 가우디는 왜 건축계의 천재라고 불릴까？
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• mp4 [동영상] 11-3 개암나무의 꽃가루 작업 과정
• mp4 [동영상] 14-탐구 1984 굿모닝 미스터 오웰 1부
• mp4 [동영상] 14-탐구 1984 굿모닝 미스터 오웰 2부
• mp4 [동영상] 14-탐구 황금어장 유홍준편(석굴암)
• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_마천루 빌딩 어디까지 높이 세워 봤어
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• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_움직이는 성
• mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술②_학교에 동물이 나타났다
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