다양한 여성 작가의 작품을 찾아보고 작품과 대화해 보자. 작가의 마음속으로 들어가 여러 가지 표현의 이유를 살피면서 작품을 자세히 분석하자.

게릴라 걸스(Guerrilla Girls) 여성이 메트로폴리탄미술관에 들어가려면 옷을 벗어야 하는가?(종이에 스크린 프린트/28×71cm/1989년, 2005년, 2012년)

홀러웨이(Holloway, Zena/1973~/바레인) ‘천사’ 연작 천사1(종이에 컬러 프린트/112×90cm/2005년)

칼로(Kahlo, Frida/1907~1954/멕시코) 부서진 기둥(메소나이트에 유채 물감/43×33cm/1944년)

윤석남(1939~/한국) 붉은 밥(나무에 아크릴 물감/높이 158cm/2003년)

젠틸레스키(Gentileschi, Artemisia/1593~1656?/이탈리아) 류트를 연주하는 자화상(캔버스에 유채 물감/77.5×71.8cm/1615~18년)

생팔(Saint-Phalle, Niki de/1930~2002/프랑스) 나나(합성수지, 폴리에스테르, 페인트/높이 70cm/1969년)

천경자(1924~2015/한국) 내 슬픈 전설의 22페이지(종이에 채색/43.5×36cm/1977년)

셔먼(Sherman, Cindy/1954~/미국) 무제96(크로모제닉 프린트/60.9×121.9cm/1981년)

1. 어떤 시대와 지역의 여성 작가를 탐색할 것인가? (예: 현대, 근대, 서양, 동양 등)

2. 작가가 특정한 기법이나 재료를 사용한 이유는 무엇인가?

3. 작품 속 인물, 사물, 배경 등은 어떤 상징적 의미를 가질 수 있는가

4. 작품이 작가의 개인적인 경험이나 시대적 상황과 어떻게 연결되는가?

5. 사회적, 문화적 맥락에서 이 작품이 가지는 의미는 무엇인가?

작성자

미진사 편집부

참고 자료

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 감상과 비평 교과서 30~33쪽

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 감상과 비평 지도서 78~83쪽